Обучать лиц с ограниченными возможностями здоровья правильному использованию средств реабилитации; оценивать качество установки средств реабилитации; оценивать базовые критерии функциональности лица с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с уровнем его дисфункции; подбор индивидуальных настроек экрана монитора в зависимости от диагноза зрительного заболевания и от индивидуальных особенностей восприятия визуальной информации; дозирование зрительных нагрузок и чередование зрительных нагрузок с другими видами деятельности; использовать в работе специальные программные средства для увеличения изображения на экране; применение в работе программ экранного доступа для озвучивания информации; освоение слепого десятипальцевого метода печати на клавиатуре; проведение в ходе занятий физкультминуток, включающих специальные упражнения для глаз и общие физические упражнения; сбор сведений об условиях жизни лиц с ограниченными возможностями здоровья для выбора наиболее подходящего средства реабилитации; определение условий для расширения трудовых возможностей, включая обеспечение доступа к профессиональной ориентации, профессиональной подготовке и трудоустройству лиц с ограниченными возможностями здоровья; выявление возможных проблем, препятствующих установке средств реабилитационной направленности; выявление проблем, которые могут повлиять на процесс реабилитации и на ожидаемый результат; определение отношения лиц с ограниченными возможностями здоровья к средству реабилитации, выяснение их предпочтений и ожиданий; определение базовых антропометрических параметров лиц с ограниченными возможностями здоровья; определение основных потенциальных ограничений деятельности, а также круга моделей реабилитации, пригодных для лиц с ограниченными возможностями здоровья;